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0.団体の分類

活動内容
(最大3個まで)
活動地域

1.団体の概要(フェイスシート)

ふりがな
名称
所在地 住所
電話番号
FAX番号
メールアドレス
HPアドレス
開設年 西暦
ふりがな
設置者・団体
設置者・団体の性格

2.活動等の状況

①受入の対象
受入対象年齢(学齢) 下限: 上限:
在籍できる上限年齢 上限:
備考
②受入の条件(ある場合に記載)
③運営形態(複数回答可)
④子どもの学びや活動上の開所日数や時間
開所日数
曜日
備考
長期の休み
⑤1日の開所時間
開所 分~閉所
備考
⑥子どもの人数(日現在)
子どもの数
([上記の日付]現在)
人数 特徴(あれば)
就学前
小学生
中学生
学齢期超
15~17歳
18~19歳
20歳以上
合計
年度の年間入会(入学)者数
年度の年間退会(卒業)者数
⑦スタッフの概況
常勤 有給
無給
非常勤 有給
無給
ボランティア 有償(実費の支弁など)
無償
⑧ホームページ等で公開している情報
⑨活動内容(複数回答式)

3.私たちの団体・スクールの理念、学びや活動の特長

4.おおむねこの3年間で、私たちが重点的に取り組んできた方針とその方針の背景にあった子どもの状況やニーズ、団体・スクールの状況等

5.おおむねこの3年間で、学びや活動において、成果のあった特長的な取組事例

(重点的な取組方針に沿った事例を記述し、その取り組みについて該当する観点①~⑤を選択。加えて、それ以外の特長的な事例があれば、あわせて1~3事例まで記述可)
観点①基礎的な学力の習得
観点②体験的な学びや活動
観点③個性や特徴、個別性に応じた学びや活動
観点④子どもの協同的な学びや活動
観点⑤その他

事例1:
取組の観点

観点①基礎的な学力の習得観点②体験的な学びや活動観点③個性や特徴、個別性に応じた学びや活動観点④子どもの協同的な学びや活動観点⑤その他

1.取組の概要

2.子どもの習得・経験・成長のようす

3.スタッフの関わり方

4.さらに充実・発展させるための改善点や方策など

5.付記事項

事例2:
取組の観点

観点①基礎的な学力の習得観点②体験的な学びや活動観点③個性や特徴、個別性に応じた学びや活動観点④子どもの協同的な学びや活動観点⑤その他

1.取組の概要

2.子どもの習得・経験・成長のようす

3.スタッフの関わり方

4.さらに充実・発展させるための改善点や方策など

5.付記事項

事例3:
取組の観点

観点①基礎的な学力の習得観点②体験的な学びや活動観点③個性や特徴、個別性に応じた学びや活動観点④子どもの協同的な学びや活動観点⑤その他

1.取組の概要

2.子どもの習得・経験・成長のようす

3.スタッフの関わり方

4.さらに充実・発展させるための改善点や方策など

5.付記事項

6.子どもの進路について

退会(卒業)の子どもの進路選択の特徴、進路先の具体例、OB・OGの活躍や特記すべき事例など

7.子どもの学びや活動の向上、団体・組織の向上のために、私たちが取り組んでいること(研修・評価など)

8.私たちの団体・スクールの組織・運営について

・どのようなしくみがあるか  ・反映した成果の実例  ・今の課題は何か などの観点で記載

①子どもの意見を反映するしくみ、子どもが参加・参画するしくみ、その取組と成果について
②スタッフの意見を反映するしくみ、スタッフが参加・参画するしくみ、その取組と成果について
③保護者・その他の関係者の意見を反映するしくみ、彼らが参加・参画するしくみ、その取組と成果について

9.安全面で実施・配慮していることについて

緊急時対応マニュアル安全管理マニュアルその他、実施していること

10.子どもやスタッフの人権を守るために実施・配慮していることについて

ハラスメント・虐待・いじめなどに関する宣言等ハラスメント・虐待・いじめなどに関するスタッフ研修ハラスメント・虐待・いじめなどに関する相談ができる体制や仕組みその他、実施していること

11.学校・行政・地域・団体・NPO・企業等との連携について

①【学校・行政】どのような連携を行っているか、その成果、連携の課題や改善の方策などを記載
②【地域・団体・NPO・企業等】どのような連携を行っているか、その成果、連携の課題や改善の方策などを記載

12.団体・スクールの理念を実現し、特長を活かし、学びや活動をより発展させるために、課題となっていることと改善のための今後の方針について